PARA EMPEZAR ...

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Los primeros intentos…..

En esta semana hemos recibido varios correos de compañeros y compañeras que ya están trabajando en el proyecto de ensayo….. con dudas, como es lógico, por cuanto todo proceso de construcción que implique profundizar en la realidad educativa donde cada cual se inserta para concebir temáticas o problemáticas que por su complejidad y posibilidades transformadoras merecen ser investigada…..  nos genera múltiples interrogantes que son las primeros senderos que conducen al camino …..

¿Qué investigar?

Como las primeras aproximaciones a la problemática o tema a investigar se está realizando como parte de la Maestría de Educación Comparada les recomendamos…

• Analizar las líneas de investigación del programa.
• Realizar un inventario de problemáticas educativas con posibilidades de ser investigadas desde los referentes de las ciencias; para ello intenta desprenderte de lo cotidiano, analiza si los problemas que has identificados solo te afectan a ti o son comunes en las prácticas educativas de otros colegas , si son problemáticas de siempre o han surgido bajo el efecto de una nueva medida o cambio.
• Selecciona el de mayor nivel de generalidad e intenta derivar el posible título de tu ensayo, los aspectos teóricos en que profundizarás, el orden y su relación, lo anterior te permitirá organizar un índice el que le dará coherencia a tu trabajo.

¿Cómo investigar?

• Como es un ensayo donde tu opinión y valoració  es necesario que te propongas: una idea a defender, un objetivo, una idea hipotética que te facilite evidenciar tus valoraciones. ( Posible algoritmo para la identificación del tema , el índice y las vías de argumentación 
• Logrado lo anterior necesitas leer, fichar. Las lecturas las puedes organizar por temáticas y fuentes de información. ( Cómo clasificar la fuentes de información y realizar fichas de contenido )

¿Cómo escribir?

• Construir el texto científico apoyado en las lecturas y tus criterios.
  
  
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